Workshop
des FuN-Kollegs
„Umweltbildung
in der Grundschule im Kontext nachhaltiger Entwicklung“:
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
- Ergebnisse empirischer Untersuchungen
1. und 2. Juli 2004
Programm:
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Donnerstag
1. Juli 2004 |
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9:30 - 10:00 |
Begrüßung |
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10:00 - 10:45 |
Gisela Böhm (Helmut-Schmidt Universität / Universität der Bundeswehr
Hamburg): Die Steuerung von Umweltverhalten durch antizipierte Emotionen |
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10:45 - 11:30 |
Frederike Große & Susanne Bögeholz Explizite Bewertung am Beispiel der
Streuobstwiese – Eine Interventionsstudie zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung |
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11:30 - 12:15 |
Stephan Schuler (Universität Karlsruhe):
Schülervorstellungen über Ursachen und Folgen des globalen Klimawandels |
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12:15 - 13:15 |
Mittagspause |
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13:15 - 14:00 |
Dietmar Bolscho (Universität Hannover):
Forschungsstandards zur Sachunterrichtsforschung |
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14:00 - 14:45 |
Susanne Bögeholz (Georg-August-Universität Göttingen):
Negativ empfundene Naturerfahrung – Ein unterschätztes Problem? |
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14:45 - 15:30 |
Dietmar Pohl & Marcus Schrenk (Pädagogische Hochschule Ludwigsburg):
Naturerfahrungen und Naturzugänge von Kindern |
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15:30 - 16:00 |
Kaffeepause |
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16:00 - 16:45 |
Sabine Hamann & Waltraud Holl-Giese (Pädagogische
Hochschule Ludwigsburg): Schülervorstellungen zur Landwirtschaft im Kontext
einer Bildung für nachhaltige Entwicklung |
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16:45 - 17:30 |
Petra Baisch & Marcus Schrenk (Pädagogische Hochschule Ludwigsburg):
Schülervorstellungen zum Stoffkreislauf |
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17:30 - 18:15 |
Hansjörg Seybold
(Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd):
Umweltbildung im Kontext nachhaltiger Entwicklung – eine
Repräsentativbefragung baden-württembergischer Grundschulen |
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ab 18:15 |
Abendessen |
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Freitag
2. Juli 2004 |
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9:00 - 9:45 |
Balz Wolfensberger & Regula Kyburz-Graber (Universität
Zürich): Klassengespräche zu sozio-ökologischen Themen an der Schnittstelle
zwischen Naturwissenschaften und Gesellschaft – Konzept und Methoden einer
Videoanalyse |
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9:45 - 10:30 |
Martina Knörzer (Pädagogische Hochschule Ludwigsburg):
Schulentwicklung in Salem - Evaluation eines nachhaltigen Bildungsprozesses
an der Schule Schloss Salem |
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10:30 - 11:00 |
Kaffeepause |
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11:00 - 11:45 |
Gundula Zubke (Justus-Liebig-Universität Gießen):
Umweltbildung im Kontext jugendtypischer Lebensstile – Empirische
Untersuchungen zur Bedeutung
außerschulischer Faktoren für das Umwelthandeln |
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11:45 - 12:45 |
Mittagspause |
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12:45 - 13:30 |
Werner Rieß (Pädagogische Hochschule Freiburg): Bildung
für eine nachhaltige Entwicklung im Kontext der Primarstufe - Wirkungen
variierten Unterrichts auf das Denken und Handeln von Schülern der Klasse 3 |
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13:30 - 14:15 |
Marcus Schrenk (Pädagogische Hochschule Ludwigsburg) Zum
Einfluss von originaler Begegnung und temporärer Tierhaltung auf das Wissen -
eine vergleichende Untersuchung im Rahmen eines Naturschutzprojektes |
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14:15 - 14:45 |
Abschluss |